目标软件《天骄3》之后的下一代产品

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　　除此之外，张淳还露了目标软件《天骄3》之后的下一代产品，并宣称会在今年初和玩家见面。作为“天骄”系列的升华产品，目标软件对该作会成为2011年最受瞩目的产品抱有信心。

　　张淳同时表示，目标软件将自主运营这款“神秘大作”

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        对于有着“小人书”阅读记忆的家长们来说，儿童图画书无非就是“大开本的小人书”。这也许是当下人们对于儿童图画书最普遍的认识。然而，儿童图画书既不同于“图画读物”、“图画故事”、“连环画”和“小人书”，也不同于那些带插图的书。

　　被称为“@#*%……&*%@图画书之父”的松居直用两个著名的“公式”说明图画书和插图类图书的区别：文＋画＝带插图的书；文×画＝图画书。

　　这两个“公式”形象地突出了图画书的最大特点：通过图文结合产生更大的意义空间。在插图类故事书中，文字是主体，插图通常用于补述甚至重复文字的意思；而在图画书中，图画本身就是故事的主体，再通过文字的补充和提示，带给读者更多的想象空间。

　　儿童文学作家金波认为，图画书的文字和图画的关系就好比歌词和音乐——歌词和音乐结合所产生的意义和美感是单独的歌词或音乐无法企及的；相比之下，图画所能发挥的作用更为重要，他借用莫扎特的一句话说：“最好的音乐可以使人忘掉最坏的歌词，而相反的情况不会出现。”

　　中国海洋大学儿童文学研究所所长朱自强教授认为图画书应当包含三个故事：文字讲的故事、图画暗示的故事以及两者结合所产生的“一个高高在上的故事”。因此，图画书的图画与影视图像、连环画和漫画都存在区别：

　　影视图像会使观众的思维和逻辑碎片化，具有消解阅读的负面作用；而图画书的图画有着示意和隐喻的功能，能够激发读者的想象力，把阅读引入深处。

　　连环画和漫画是一种指涉性图画，其意义一目了然，主要呈现以情节为主的故事，因而带有小说的色彩，如《彼得兔的故事》、《小脏狗哈利》等；图画书则更像诗，因为它更多的是具有隐喻功能的示意性图画，即用图画的质地、色彩、线条表达难以用语言阐述的意念、思想和寓意等，如《铁丝网上的小花》、《森林大熊》、《苍蝇》和《十万只猫》等。

　　在图画书名作《大猩猩》中，我们可以看到示意性图画的独特作用。作者讲述的是一个叫汉娜的小女孩渴望父爱的故事，全书由30余幅图画构成，其中8幅没有任何文字说明，但画面却处处暗示故事的发展和汉娜的心情变化。以书中第二幅图画为例(左下图)：

　　线条：画面用了大量的直线，如墙上的磁砖、橱柜、地板、餐桌都是方形的，只有盘子和杯子用的是曲线。作者如此运用线条大有用意，因为直线给人的感觉是刻板、生硬、严肃和呆滞，这就暗示了父女之间的关系是不和谐的。

　　距离：汉娜和=@#￥%……%￥#*&……%￥隔着桌子相对而坐，桌子看起来很长，给人一种疏离的感觉。这也是一种暗示。

　　色彩：画面上是大面积的冷色调，只有汉娜的毛衣是红色的。这种色彩的对比让人印象深刻。

　　表情：=@#￥%……%￥#*&……%￥的表情非常严肃。汉娜背对读者，虽然看不到她的表情，但显然她是不快乐的。
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　　此外，还有一种完全运用图画表情达意的图画书，如明天出版社引进出版的《莫妮克无字书》。这套书没有一个文字，完全以画面来表现其内容。画中的主角是一只小老鼠，它或在雪白的页面上一点点地咬出字母的形状；或把页面折叠成为小房子、飞机、小船，等等；或拿起彩笔，涂抹出一个色彩缤纷的世界……儿童可以从中获得对颜色、形状、字母、相反的事物以及自然现象的认识。

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